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让文学名著重现亲和力被引量：1

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摘要据了解，在当今中学生群体中文学名著的阅读情况不容乐观。不少学生反映，高中三年下来，他们从未读过一部完整的文学名著，对于一些名家经典的了解，也仅限于语文教材中所提到的那些。

作者杨继利

机构地区浙江苍南县桥墩高级中学

出处《语文教学通讯（高中）（A）》北大核心 2007年第12期23-23,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词文学名著亲和力学生群体阅读情况语文教材高中

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2007年第12期

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