模拟实训教学法在礼仪教学中的应用被引量：18

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摘要礼仪课从理论上讲并没有多少深奥的东西,关键是要用以规范自己的行为。要发挥这门课的作用,教师的教学方法十分重要。语言模拟训练、演练模拟实训法、情景模拟实训法和角色模拟实训法等能充分展示礼仪课的可操作性,是训练学生掌握礼仪知识的有效手段。

作者王艳珍卢小平刘瑞享

机构地区江西教育学院政法系

出处《教育探索》北大核心 2007年第12期55-56,共2页 Education Exploration

关键词礼仪教学模拟实训可操作性

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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