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职业化——大学校长角色研究的新视野

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摘要 较之大学校长研究已成为世界高等教育研究的热点之一,我国理论界对大学校长问题和校长学的研究却比较匮乏。因此,本文拟对大学校长职业化的定义、研究背景、发展模式和制度保障做初步探讨。
作者 张笑涛
机构地区 许昌学院
出处 《当代教育论坛（校长教育研究）》 2007年第11期12-15,共4页 forum on contemporary education
关键词 大学校长 职业化 角色定位
分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献36

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共引文献123

当代教育论坛（校长教育研究）
2007年 第11期

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