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算法与程序设计教学初探
被引量:
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摘要
本文针对算法与程序设计本身枯燥、严谨、难理解的特点,探讨如何采用科学、合理、有效的教学方法实施教学,提高学生通过分析问题、设计算法、编程实现算法解决问题的能力。
作者
陈开社
机构地区
福建省大田县第一中学
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
CSSCI
2007年第11X期55-57,共3页
China Education Info
关键词
算法
程序设计
教学初探
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国教育信息化(高教职教)
2007年 第11X期
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