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课程与教学被引量：4

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摘要课程与教学是教育学中的两个核心概念。两者既相互独立，又密不可分。课程包括教什么、教学内容如何组织以及如何规划学习进程问题。教学是基于课程的师生共同活动，涉及为什么教、教什么、教给谁和怎么教四个基本要素。课程只有落实在教学中才具有真实的意义，而教学必须基于课程的规制和指引，才能保证它的品质。

作者肖川

机构地区北京师范大学教育学院

出处《教育科学研究》 2007年第11期59-59,共1页 Educational Science Research

关键词教学内容课程学习进程共同活动教育学师生

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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教育科学研究

2007年第11期

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