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高职高专自动化类专业实践课程体系改革探索
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8
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摘要
高职高专教育是以学生职业技能素质为培养目标的一种教育模式,但由于以往教学模式的影响,学生职业技能素质并未得到充分培养和体现。本文从自动化类专业角度出发,针对实践课程体系的各个层面,提出了几点看法。
作者
廖东进
黄云龙
机构地区
浙江工业大学浙西分校
出处
《职业教育研究》
2007年第11期110-111,共2页
Vocational Education Research
关键词
高职高专
实践课程体系
自动化类专业
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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