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试论高校德育中的接受心理被引量：5

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摘要道德教育接受的过程是一个心理活动的过程。在道德教育接受的过程中,心理总是在发生变化,以至于影响道德教育的接受效果。因此,文章从大学生道德教育接受心理入手,分析了大学生道德教育接受心理障碍;提出了大学生道德教育接受心理问题的对策思考。

作者陶虹蒋文能

机构地区广西大学行健学院中共广西壮族自治区党校

出处《学术论坛》北大核心 2007年第10期192-194,共3页 Academic Forum

关键词高校德育接受心理

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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