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大学课程建设及其发展趋势
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摘要
课程建设是当前大学教育质量提高的关键环节,对之进行分析非常必要。本文分析课程建设的构成,以此为立足点探讨了课程建设的制约因素、遵循的基本原则,并对发展趋势进行了探讨。
作者
周岭
机构地区
武汉音乐学院
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2007年第11期163-165,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
大学
课程建设
改革
趋势
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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