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浅谈远程开放教育中的素质教育被引量：2

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摘要通过对素质教育的内涵、层次以及实施方式、过程等方面进行分析,探讨开放教育中实施素质教育的问题。提出了实施素质教育的思考,立足学生特点和需要,精心做好专业教学计划和课程体系的设计;通过更新课程内容,有效提高专业技能素养。

作者李秀荣

机构地区抚顺职业技术学院

出处《辽宁高职学报》 2007年第9期93-94,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational

基金抚顺职业技术学院科研立项课题阶段性研究成果

关键词远程开放教育素质教育学生

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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辽宁高职学报

2007年第9期

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