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少数民族地区高考招生优惠政策与教育公平问题探讨被引量：7

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摘要国家实行对少数民族地区的考生降低分数录取的办法,在一定程度上实现了教育公平。但是,通过对少数民族考生的文化背景、经济环境、考试方式等因素进行分析,优惠政策只能治标而不能治本,要真正实现教育公平,必须采取帮扶政策,实施劣势补偿;改革现行考试方式,确立切实适合少数民族考生特点的选拔机制。

作者闫文军

机构地区西北师范大学

出处《理工高教研究》 2007年第5期35-36,共2页 Journal of Technology College Education

关键词少数民族地区优惠政策教育公平公平问题高考招生文化背景经济环境选拔机制

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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理工高教研究

2007年第5期

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