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多元文化背景下学校德育的文化应答被引量：8

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摘要当前,文化的多元化越来越被人们所认同。在这种文化多元化、价值取向多元化的背景下,学校德育陷入困境。选择文化学的视角,基于多元文化发展的要求理性地反思我国学校德育的现状,根据社会发展及人自身发展的要求做出应答,有助于从新的视角为提高德育实效做出努力。

作者路琳吴晶

机构地区河南师范大学青少年研究中心河南师范大学公共事务学院

出处《教育科学研究》 2007年第10期48-51,共4页 Educational Science Research

关键词多元文化学校德育德育实效

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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参考文献2

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教育科学研究

2007年第10期

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