分步推进学校“龙头”课题的策略

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摘要 “龙头”课题是指以学校整体发展为依托，全面带动学校工作的课题。学校力图创出自己的办学特色，合理地定位学校办学特色，科学地实践学校的办学特色，学校迫切希望能形成一个比较核心的课题，通过课题研究来全面带动学校工作和教育教学改革，而“龙头”课题的选择和确立就是把课题研究与学校改革融合起来的最佳方式，对学校的发展具有全局性和指导性的作用。

作者李秀林

机构地区上海市金山区教师进修学院

出处《教育情报参考》 2007年第10期19-20,共2页

关键词学校工作课题研究办学特色教育教学改革学校改革全局性

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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2007年第10期

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