摘要
目的了解大学生便秘的患病情况、影响因素及对防治便秘的认知程度，为提高大学生自身素质，促进其身心健康发展提供依据。方法采用便秘诊断标准罗马Ⅱ诊断标准及汉密顿焦虑量表对唐山市5所高校的1109名在校大学生进行调查。结果在校大学生便秘患病率为24．08％，其中便秘的发生与性别、不定时排便、经常抑制便意、运动量少、焦虑、情绪改变等有关，有显著性差异（P〈0．05或P〈0．001）.结论大学生便秘发生率高，应进行有针对性的健康教育，降低大学生便秘的患病率。
出处
《卫生职业教育》
2007年第20期88-89,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
