摘要
和谐文化作为文化的一个组成部分,可以从观念文化、制度文化、物质文化三个层面对高校质量管理施加影响。为提高教育教学质量,高校质量管理应树立"和谐"的质量管理观,从观念上引导人们达成共识;构建"和谐"的质量管理体系和运行机制,从制度上加以保障;运用先进"和谐"的技术手段和方法,以技术提供支持,使高校质量管理更加有效。
出处
《国家教育行政学院学报》
2007年第10期46-51,共6页
Journal of National Academy of Education Administration
