摘要
科学发展观的本质和核心就是以人为本，促进人的全面发展。要以科学发展观为统领，创新形势政策报告会教育教学模式，从长效机制建设、主题实践、推介手段、规划选题这四个环节着手，努力做到从形式上吸引学生、从内容上引导学生、从知识上丰富学生、从实践上震撼学生，从而全面实现形势政策报告会的育人目标。
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第30期69-70,共2页
Education and Vocation
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目“运用营销策划理念创新高校形势政策教育‘百场报告会’教育模式的研究”的阶段性成果。
