“操作系统原理”立体化教学模式构建研究与实践被引量：3

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摘要本文主要介绍了在“操作系统原理”课程中进行立体化教学模式构建的研究与实践,并以此探讨构建立体化教学模式的意义、方法和途径。

作者金海溶

机构地区浙江工业大学之江学院

出处《计算机教育》 2007年第09X期61-63,共3页 Computer Education

关键词操作系统原理立体化教学模式评价系统网络教学实验实践教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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