家兔过敏性休克实验教学研究

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摘要目的探讨在实验教学中模拟临床过敏巨沭克的新型实验方法。方法在BL-420生物机能实验系统上构建过敏性休克及救治的实验平台，利用微机在动态量化中对多种生理指标进行适时监测记录。结果找到了从过敏到休克的变化规律，提高了过敏性休克的抢救成功率。结论为模拟过敏出朱克及救治提供新的实验方法，既提高了学生的学习兴趣和处理繁杂问题的能力，又为临床过敏性休克的救治提供了有价值的参考。

作者王爱华罗小萌

机构地区南阳医学高等专科学校

出处《卫生职业教育》 2007年第19期111-112,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词家兔过敏融朱克实验教学

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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