摘要
目的探讨"以人为本"的健康教育,对全喉切除术后病人掌握相关知识,提高自护能力的影响。方法对50例全喉切除病人进行随机分组,观察组25例,采用以人为本的健康教育,对照组25例进行常规健康宣教。结果观察组健康教育内容的知晓率为88%,与对照组(60·4%)比较,差异有显著性意义(p<0·05)。两组病人日常自我护理能力比较,差异有显著性意义(p<0·05)。结论以人为本的健康教育因人施教,注重人性化和个性化,对全喉切除病人自我护理能力有明显的提高作用。
出处
《川北医学院学报》
CAS
2007年第5期485-486,共2页
Journal of North Sichuan Medical College
