期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
网络协作平台中协作学习工具的应用分析和建议
被引量：
1
原文传递
导出
摘要
随着因特网的飞速发展,网络教学日益成为教育领域中的一个研究热点。本文以作者参与的一门网络课程为实例,从学习论坛、留言板等协作学习工具被使用频次的角度,具体分析了网络协作工具的应用状况和师生的交互程度。同时,提出一定的教学参考建议。
作者
胡勇
赵凤梅
机构地区
湖北师范学院信息工程系
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2007年第08S期39-41,共3页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
网络教学
协作学习
CMC学习工具
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
79
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
2
1
张建伟,卢达溶.
关于网络协作探究学习及其影响因素的实证研究[J]
.电化教育研究,2002,23(8):38-43.
被引量：77
2
何克抗.从Blending Learning看教育技术理论的新发展[DB／OL].教育技术通讯,.
二级参考文献
1
1
Harris,J. B.Organizing and facilitating telecollaborative projects[].The Computing Teacher.1995
共引文献
79
1
李蜜.
高职商务英语写作教学中的网络辅助[J]
.长沙铁道学院学报（社会科学版）,2009,10(3):166-167.
2
谢瑶妮.
基于网络的高校探究性学习:意义、现状与对策[J]
.现代教育论丛,2004(5):41-43.
被引量：3
3
秦安兰.
基于网络的合作学习与传统合作学习的比较研究[J]
.电化教育研究,2004,25(6):27-30.
被引量：24
4
王海燕,徐建东.
信息技术支持下的高校学生自主学习探讨[J]
.教育与现代化,2004(2):26-30.
被引量：4
5
林雪芬.
影响网络化学习适应性的环境因素分析[J]
.开放教育研究,2004,10(5):61-63.
被引量：4
6
周衍安.
网络协作学习模式教学试验研究[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(11):115-116.
被引量：5
7
王海燕.
网络增强型教学实施效果分析[J]
.中国电化教育,2005(6):40-42.
被引量：8
8
庞海才,陈明明.
大学英语网络教学——以学生为中心的主题教学模式[J]
.玉林师范学院学报,2005,26(2):128-131.
被引量：4
9
王海燕.
高校网络教学实施效果调查与分析——以宁波大学为例[J]
.宁波大学学报（教育科学版）,2005,27(3):89-93.
被引量：18
10
陆爱平,肖灿华,罗晨玲,黄朝阳.
运用网络资源进行《护理学基础》课堂教学效果分析[J]
.南方护理学报,2005,12(8):78-80.
被引量：4
同被引文献
4
1
纪河.
远程教育中成人学习特性的研究[J]
.中国远程教育,2004(08S):9-15.
被引量：64
2
朱艳侠.
网络自主学习低效现象的原因及对策研究[J]
.中国远程教育,2005(10S):41-44.
被引量：51
3
纪河,麦绣文.
成人学习者的学习心理及基本特性[J]
.中国远程教育,2006(01S):20-23.
被引量：77
4
王大勇,牟景文.
远程学习者自主学习能力的研究[J]
.开放教育研究,2007,13(3):40-46.
被引量：14
引证文献
1
1
冯鸿滔,李素珍.
应对远程教育成人学生功利性学习动机的策略[J]
.教育探索,2009(1):15-16.
被引量：4
二级引证文献
4
1
冯铁臣.
浅析成教生学习动机的成因及培养策略[J]
.信阳师范学院学报（哲学社会科学版）,2009,29(5):42-44.
被引量：2
2
宋川.
创建“一站式服务”的教育平台——加强远程教育过程控制的对策研究[J]
.河北广播电视大学学报,2010,15(2):12-14.
被引量：2
3
谢宁河.
成人远程学历教育学习动机分析[J]
.读与写（教育教学刊）,2014,11(8):258-258.
4
陈路萍.
从远程学习动机探讨远程教育多维资源的有效整合[J]
.中国成人教育,2018(4):35-38.
被引量：4
1
赵春燕.
MOOC环境下高等职业院校教育的创新与建议[J]
.教学管理与教育研究,2017,2(5):16-17.
被引量：1
2
李金芝.
索取源于心理退行[J]
.班主任之友（中学版）（上半月）,2017,0(3):53-53.
3
张延晏.
影响微课质量的关键因素[J]
.内江科技,2015,36(9):152-152.
被引量：4
4
姚青琳.
Wiki——语文协作学习的有效网络平台[J]
.教育教学论坛,2011(32):204-205.
5
张宝.
概念图在远程学习中的应用[J]
.教育传播与技术,2006(3):7-9.
6
徐芝.
小学数学多媒体教学的现状分析和建议[J]
.杂文月刊（下半月）,2015(4):245-245.
7
潘少宁.
利用SharePoint搭建实用型协作学习网络平台[J]
.中小学信息技术教育,2006(6):74-76.
被引量：3
8
向玲.
我县农村教育现状的分析和建议[J]
.科学中国人,2016(6Z).
9
妈妈说[J]
.小百科（读写版）,2010(1):40-40.
10
胡秀琴.
中、小学综合实践活动课程若干问题的分析和建议[J]
.山东教育学院学报,2005,20(2):1-3.
被引量：3
中国远程教育
2007年 第08S期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
