基于建构主义指导下的“项目牵引式”教学模式初探被引量：29

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摘要 "项目牵引式"是以项目引导为教学设计的重心,使学生在真实的情境中主动去探索与解决问题。它作为一种新型的教学模式,给教学改革带来了新的活力。本文从建构主义教育理论出发,结合软件工程专业课程特点,论述了建构主义指导下的"项目牵引式"教学改革及其教学组织与实施。

作者刘细发夏家莉

机构地区武汉理工大学管理学院江西财经大学用友软件学院

出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第8期65-67,79,共4页 E-education Research

关键词建构主义项目牵引教学模式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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