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化学基础理论教学小议

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摘要中学化学教材中的基础理论，是中学化学知识的核心和重要组成部分。在教学过程中让学生很好地掌握知识的系统性和科学性是很必要的。但由于学生基础知识所限，不可能将某一理论一次讲清楚，而必须分散在整个教材的各章节中，并随着化学基础知识的增长而逐步理解和掌握。

作者叶青

出处《青海教育》 2007年第7期85-85,共1页

关键词基础理论教学化学教材化学基础知识化学知识教学过程科学性系统性中学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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青海教育

2007年第7期

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