我国法学本科教育改革的新思路

下载PDF

导出

摘要近年来，我国的法学本科教育备受关注，甚至有一些较为轰动的争论。不论争论的过程和结果如何，笔者认为，人们的初衷都是好的，都是为了我国法学本科教育能够朝着好的方向发展，培养出的法律人才能够学以致用，为国家和社会做出应有的贡献。当然，不可否认，我国的法学本科教育的确存在着一些不合时宜的因素，笔者浅抒己见，以期抛砖引玉。

作者姜雯

机构地区南方医科大学人文社会科学学院法律系

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第9期105-106,共2页 forum on contemporary education

关键词法学本科教育本科教育改革学以致用不合时宜法律人争论

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] D90-4 [政治法律—法学理论]

引文网络
相关文献

1徐铭勋.从学生的角度看法学本科教育[J].北京教育（高教）,2006(2):45-46.
2肖莉.实施本科生"导师制"培养模式的研究[J].中国地质教育,2004,13(4):73-75. 被引量：4
3牛存来.论美国研究型大学本科教育改革现状及其启示[J].呼伦贝尔学院学报,2009,17(1):99-101.
4严成,严夏,李晓妮.关于本科教育改革的一些思考[J].高教研究（西南科技大学）,2006,22(3):12-14. 被引量：2
5袁运开.对师范大学本科教育改革的几点意见[J].教育发展研究,1984,10(3):100-102.
6邓兴茂.思想政治教育与法学专业教育融合模式探讨[J].祖国,2017,0(7):192-192.
7闫辐.模拟法庭之于学生发展的“支架”原理研究[J].湖北广播电视大学学报,2010,30(6):114-115. 被引量：1
8肖陆平,贺志明.法律人养成教育模式与法律技能训练[J].中国科教创新导刊,2009(13):22-22.
9戴激涛.法律教育中的德育与法律信仰[J].江西社会科学,2008,28(4):245-249. 被引量：8
10哈罗德·H·柯,国栋（摘）.别让你的技巧胜过品德[J].现代交际（社交商圈）,2008(12):20-21.

当代教育论坛（宏观教育研究）

2007年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

我国法学本科教育改革的新思路

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史