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谈新课程条件下对学生“初步的法律应用能力”的培养

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摘要一、培养学生“初步的法律应用能力”的现实意义为配合未成年人思想道德建设的深入开展，提高青少年的法制意识和道德水平，我们将对青少年实施法制教育作为一项重点工作。我们可以在法制教育中着力培养学生运用基本的、简单的法律知识研究和解决实际问题的能力，即“初步的法律应用能力”。

作者武兴华

机构地区江苏省新海高级中学

出处《天津教育》北大核心 2007年第7期23-24,共2页 Tianjin Education

关键词法律应用能力培养学生未成年人思想道德建设新课程法制教育道德水平法制意识

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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天津教育

2007年第7期

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