在制图测绘课程中开展项目教学法的研究被引量：15

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摘要在素质教育的今天,对学生能力的培养是一项复杂的系统工程。如何学习和应用已有的知识,在实践的第一线培养解决问题的能力,项目教学法充分发掘了学生的创造潜能,全面培养了学生的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力。最关键的是项目教学法的实践过程中,既体现了教师的主导作用又发挥了学生的主体作用,更体现了职业教育的教学模式与特征。

作者杨国威

机构地区常州刘国钧高等职业技术学校

出处《职业圈》 2007年第07S期84-85,共2页 Occupational Circle

关键词项目教学法建构主义制图测绘

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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