大学英语教学的互动课堂模式探微被引量：9

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摘要大学英语教学旨在提高学生的语言综合运用能力,互动课堂教学是有效的方式之一,为实现互动课堂,我们应基于互动课堂理论,实现教师角色的转变,从而实现四种不同的互动课堂模式。

作者王惠

机构地区襄樊职业技术学院外语系

出处《职业圈》 2007年第07S期73-73,75,共2页 Occupational Circle

关键词大学英语课堂教学互动课堂角色转变

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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