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在体育运动中优化大班幼儿的心理品质被引量：1

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摘要随着新课程教材改革的逐步深入，新课程引领下的运动不再仅仅是为了强身健体，更重要的是培养幼儿对运动的兴趣、养成大胆、自信、勇敢的个性品质，使幼儿富有挑战精神、产生竞争意识、形成合作能力，满足身心发展需求。

作者陈慧

机构地区上海市崇明县北门幼儿园

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2007年第7期93-93,共1页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词幼儿体育运动心理品质课程教材改革强身健体

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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上海教育科研

2007年第7期

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