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从“哑巴”英语到“听说”英语——“英语信息化教学系统”课堂实践经验谈被引量：2

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摘要传统的英语教学由于种种客观原因的限制，往往更侧重于培养学生的读写能力，口语表达的训练比较欠缺。所以人们戏谑的称之为“哑巴”英语。如何突破这种英语教学的瓶颈？可以说，“英语信息化教学系统”实现了由“哑巴”英语到“听说”英语的飞跃。

作者白艳琴

机构地区河南省郑州市金水三中

出处《中国教育信息化（高教职教）》 CSSCI 2007年第07X期44-45,共2页 China Education Info

关键词英语教学教学系统信息化实践经验课堂读写能力口语表达学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中国教育信息化（高教职教）

2007年第07X期

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