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默会知识对护理教学的影响 被引量:5

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摘要 目前护理教育正处于发展阶段,尚存在诸多问题,其中缺乏对默会知识的重视是影响教学效果的重要因素之一。笔者建议根据英国哲学家波兰尼提出的默会知识的概念,结合护理教学现状,分析默会知识对护理教学的影响,并提出相关对策,从而促进护理教育更好的发展,现报道如下。
出处 《中国实用护理杂志(中旬版)》 2007年第2期69-69,共1页 Chinese Journal of Practical Nursing
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