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教育呼唤“绿色”语言文字

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摘要青少年成长的环境不外乎家庭、学校和社会，那么，家庭教育、学校教育、社会教育自然成为左右青少年人格发展的综合因素。青少年在环境中接触的语言文字对于他们人格的形成起着决定性作用。

作者王莉

机构地区湖北省武汉市江夏区第一初级中学

出处《网络科技时代》 2007年第13期109-110,共2页

关键词家庭教育语言文字学校教育社会教育青少年综合因素决定性环境

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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