期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学校体育:为学生终身发展夯实基础

下载PDF

导出

摘要体育是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。具体来说，就是以身体练习为手段，发展身体、增强体质、促进人的全面发展，从而为社会发展服务。学校体育更加强化了体育的教育功能，对促进人的健康和谐发展更具有积极的意义。学校体育应该为学生终身发展奠定基础，这事关祖国的未来。

作者吴宁建

机构地区江苏常州市翠竹中学

出处《中小学校长》 2007年第6期8-9,共2页 Primary and Secondary School Principals

关键词学校体育终身发展学生社会文化活动身体练习人的全面发展社会发展服务教育活动

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王仁江.小学数学教学的人文内涵如何体现[J].甘肃教育,2015(19):95-95.
2张天来.浅谈构建高中化学课堂的有效性[J].新课程（中学）,2013(7):132-133. 被引量：2
3杨华.浅谈在数学教学中人文精神的渗透[J].新课程（小学）,2009(7):54-54.
4祁增泓.渗透数学文化润泽数学课堂[J].青海教育,2010(7):65-66. 被引量：1
5陈晓波.让高中语文课堂更贴近生活[J].学苑教育,2015,0(12):44-44.
6赵菁蕾.体现人文性的数学始业教育[J].中学教研（数学版）,2006(5):9-11.
7何宝群.数学教学要渗透人文精神[J].教学与管理（小学版）,2005(1):49-50. 被引量：1
8余秋雨.三十年的重量[J].湖北招生考试（快速阅读）,2008,0(4):52-53.
9靳士斌.关于改进小学美术教育的几点意见[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(20):154-154.
10刘麟.浅析社会文化活动策划[J].群众文化,2002(5):29-30.

中小学校长

2007年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部