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基于平衡计分卡的学校信息化校本绩效评估方法
被引量：
1
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摘要
信息化校本绩效评估的根本变革是评估主体的变革。在具体方法上借鉴与重构绩效评估管理工具——平衡计分卡,使之成为学校信息化校本绩效评估的有效手段。利用平衡计分卡在操作层次上系统的审视学校信息化建设中各个方面(策略、财务、流程、学习等)的作用,构建平衡有效的校本绩效评估体系。
作者
姜曾贺
机构地区
上海新侨职业技术学院计算机信息系
出处
《宁波教育学院学报》
2007年第B06期1-4,共4页
Journal of Ningbo Institute of Education
关键词
绩效评估
信息化
方法
平衡计分卡
分类号
G40-05 [文化科学—教育学原理]
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宁波教育学院学报
2007年 第B06期
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