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基于“和谐人”假设的思想政治教育被引量：3

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摘要 “人性假设”问题是思想政治教育教育的一个基本理论问题。思想政治教育的人性假设基础直接决定思想政治教育理论的科学性和教育实践的有效性。基于“和谐人”假设为基础的思想政治教育,要坚持人本化的教育理念、层次化的教育目标和隐性化的教育方式。

作者蒋兆雷

机构地区安徽农业大学

出处《高等农业教育》 2007年第6期30-32,共3页 Higher Agricultural Education

关键词思想政治教育人性假设和谐人

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2007年第6期

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