实验诊断学实验课教学中的素质教育被引量：3

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摘要实验诊断学是一门联系基础与临床的医学桥梁课程,其中实验课教学是理论课教学的重要补充和扩展。对如何充分利用实验诊断学的实验课小班教学的优势,通过一些实验项目的开展和教师的言传身教,培养学生良好的实验室习惯和作为一个医学生应该具有的责任感和使命感等素质教育问题进行了思考,并对多年的实验教学经验进行了总结。

作者唐敏蔡晓钟胥文春罗春丽

机构地区重庆医科大学检验系实验诊断学教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2007年第3期289-290,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词实验诊断学实验教学素质教育

分类号 R44 [医药卫生—诊断学] G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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山西医科大学学报（基础医学教育版）

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