以科学发展观为指导不断明确高校学生工作理念被引量：8

下载PDF

导出

摘要党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展”的科学发展观。科学发展观的提出是我们党关于发展问题的重大创新．体现了马克思主义关于人的全面发展的基本观点，对高等学校人才培养具有重要指导意义。

作者张波

机构地区天津科技大学

出处《中国轻工教育》 2007年第2期26-27,共2页 China Education of Light Industry

关键词科学发展观高校学生工作十六届三中全会人的全面发展可持续发展马克思主义以人为本人才培养

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1陈钦华,周清明.用科学发展观指导新时期高校学生工作[J].中国农业教育,2006,7(1):38-40. 被引量：7
2游海.树立科学发展观提升学校核心竞争力[J].中国高等教育,2004(5):34-36. 被引量：10
3田建国.大学文化与思想道德建设[J].中国高等教育,2004(22):10-13. 被引量：103
4严冰.树立“以学生为本”的科学发展观做好新时期高校学生工作[J].东华理工学院学报（社会科学版）,2005,24(4):422-425. 被引量：9
5牢固树立科学的发展观[J].求是,2003(22):6-7. 被引量：13

二级参考文献5

1刘一鸣.关于在新形势下做好学生工作的几点思考[J].青海师专学报,2004,24(6):108-110. 被引量：2
2王纯武,侯秀奇.对新形势下高等学校学生工作的探讨[J].理论界,2005(1):132-132. 被引量：4
3朱健.高校“以人为本”柔性管理探索[J].理论界,2005(8):219-219. 被引量：9
4王兆强,马彦群.“以人为本”初探[J].西北工业大学学报（社会科学版）,2005,25(2):63-65. 被引量：6
5程德华.坚持以人为本构建和谐高校[J].湖北职业技术学院学报,2005,8(3):5-8. 被引量：5

共引文献135

1苏海琼,冯慧卿.中医大学生思想政治工作的难点与对策[J].中国中医药现代远程教育,2004,2(6):31-32. 被引量：1
2文军.略论大学生思想政治教育中文化载体建设[J].长江师范学院学报,2008,24(6):107-110. 被引量：1
3沈春玲.用科学发展观指导高校学生思想政治工作[J].中北大学学报（社会科学版）,2008,24(S1):1-4. 被引量：3
4居学明.论和谐高校视域下的大学和谐校园文化构建[J].扬州大学学报（高教研究版）,2009,13(3):55-58. 被引量：6
5王红蕾.以人为本:素质教育的核心理念[J].科技资讯,2007,5(8):168-169. 被引量：2
6侯启海.加强高校学风建设要坚持科学发展观[J].南昌教育学院学报,2006,21(1):32-34. 被引量：7
7徐蕾.大学文化及其建设途径研究[J].扬州教育学院学报,2006,24(4):72-73. 被引量：7
8徐铭.用科学发展观指导高职高专学生工作的创新[J].南京工业职业技术学院学报,2004,4(2):8-10. 被引量：1
9任月勤.用科学发展观统领新时期高等教育的改革与发展[J].吕梁教育学院学报,2006,23(2):33-36.
10宋舒.试论高职院校思想政治理论课教学的实效性[J].哈尔滨职业技术学院学报,2008(6):3-4.

同被引文献21

1吕秀美,董长瑞.高校学风建设与人才培养的新趋势[J].中国成人教育,2007(18):50-51. 被引量：7
2石一.现行教育管理的六大弊病及其成因[J].教学与管理（中学版）,2004(7):12-14. 被引量：2
3蔡立彬.坚持科学发展观创新学生工作理念[J].青年探索,2004(6):53-54. 被引量：4
4李福华.为地方建设服务提高人才培养质量[J].清华大学教育研究,2005,26(1):87-90. 被引量：5
5刘湘武,郑艳萍.论构建大学生思想政治教育长效机制[J].湖南科技学院学报,2005,26(12):101-102. 被引量：5
6胡秀强,迟艳艳.“以人为本,学生第一”理念对高校学生工作的意义[J].西南交通大学学报（社会科学版）,2006,7(4):4-7. 被引量：15
7张进.关于高等院校构建创新创业人才培养体系的思考[J].南京社会科学,2006(12):125-128. 被引量：37
8申小蓉,钟颖峰.当代大学生思想发展变化的动因及特点研究[J].电子科技大学学报（社科版）,2007,9(1):97-100. 被引量：16
9杨少瑕,肖利华.“以人为本”理念与实践的相融运用——一个大学生自卑心理教育的案例[J].中国大学生就业,2007(14):49-50. 被引量：5
10郑建峰.创新型社会条件下高等学校人才培养的思考.科技信息,2007,.

引证文献8

1文真平.坚持以人为本发展观创新高校学生工作范式[J].中国电力教育,2008(5):104-105. 被引量：3
2张芹.用科学发展观指导高校学生思想政治工作[J].民营科技,2009(12):149-149.
3张萍.坚持以人为本做时代的“心灵工程师”[J].辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2011(1):74-75.
4韩玮.关于开展高校学生思想政治工作的探讨[J].科教导刊,2011(10):137-138. 被引量：1
5胡蓉.青海省高校创新型人才培养的探索与实践[J].中小企业管理与科技,2011(28):250-251. 被引量：2
6王军委.以科学发展观指导高校学生管理工作可持续发展[J].考试周刊,2011(66):192-193.
7任青.浅议科学发展观对德育工作的指导作用[J].今日南国（理论创新版）,2010(1):209-210.
8郭一珂.以学生为本的高校学生工作理念分析[J].学园,2016,0(7):26-26.

二级引证文献6

1王军委.以科学发展观指导高校学生管理工作可持续发展[J].考试周刊,2011(66):192-193.
2吕丽丽.高校创新型人才培养中开展科学教育的思考[J].常州信息职业技术学院学报,2012,11(2):11-13.
3郑瑗贞,钟建勋,陈永华.以学风建设为切入点增强高校思想政治教育的说服力[J].昭通学院学报,2014,36(5):88-92.
4郝宇航,孙立山.浅析国内高校学生管理工作公共政策供给[J].黑龙江教育（理论与实践）,2017(10):26-27. 被引量：1
5李丽芬.坚持以人为本创新高校学生工作[J].改革与开放,2018(24):155-157.
6韩露,王冰.改革开放以来中国共产党培育科学精神的实践探索及其现实启示[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2022,19(4):8-11.

1李旸.以学生为本的高校学生工作理念的研究[J].科教导刊（电子版）,2015,0(27):21-21.
2刘建佳.论全球化背景下高校学生工作理念的创新[J].中国电力教育（下）,2009(12):176-177. 被引量：1
3王一波.文化视角下高校学生工作理念的思考[J].思想教育研究,2010(7):88-89. 被引量：2
4柳远.浅论科学发展观指导下的高校学生工作理念[J].文教资料,2009(10):185-187. 被引量：2
5李小兵.对新中国成立以来高校学生工作理念的反思与重构[J].湖北第二师范学院学报,2015,32(11):78-81. 被引量：2
6马俊杰,文书锋,黄文彬.论坚持“以生为本”的高校学生工作理念[J].学校党建与思想教育,2009(1):63-64. 被引量：39
7何慧星,孙桂香,张荣红.试论新形势下高校学生工作理念之创新[J].学校党建与思想教育（下）,2009(12):52-53. 被引量：2
8黄青青,吴从晓.高等教育大众化发展形势下高校学生工作创新[J].青年与社会（中外教育研究）,2012(7):27-29. 被引量：2
9张水金,叶曙光,邱友平.浅论高校学生工作的理念创新与科学发展[J].学校党建与思想教育（下）,2010(1):70-71. 被引量：1
10单作民.教育性的延展:高校学生事务的多视角整合[J].复旦教育论坛,2012,10(3):56-60. 被引量：5

中国轻工教育

2007年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以科学发展观为指导不断明确高校学生工作理念被引量：8

参考文献5

二级参考文献5

共引文献135

同被引文献21

引证文献8

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以科学发展观为指导 不断明确高校学生工作理念 被引量：8

参考文献5

二级参考文献5

共引文献135

同被引文献21

引证文献8

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以科学发展观为指导不断明确高校学生工作理念被引量：8