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传统教学法与交际教学法的结合
被引量：
8
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摘要
通过对传统教学法(翻译法、听说法、情景法)和交际教学法的理论基础和利弊的分析,并结合英语专业基础阶段教学的实际状况,指出两者结合起来是必要的、可行的。两者有效结合才能更好地提高教学效果。
作者
王雁冰
机构地区
平顶山学院
出处
《内蒙古电大学刊》
2007年第7期95-96,共2页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
英语专业
基础阶段教学
传统教学法
交际教学法
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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