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如果今天是我讲课

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摘要我在想，如果有一天，我也站在了讲台上给一群学生讲课，我又会怎样呢？也许一开始站在讲台上，我的腿会发抖，像她今天那样紧张，但我会在讲课中逐渐调整自己的心情，使自己平静下来，然后将学生的参与积极性调动起来。

作者方玲玲

出处《中学历史教学参考》 2007年第6期29-29,共1页 Teaching Reference of Middle School History

关键词讲课积极性调动学生讲台紧张心情平静

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中学历史教学参考

2007年第6期

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