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促进教师专业发展提高阅卷质量——以语文教学为例

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摘要随着新一轮课程改革的推进，考试的功能与形式正在发生着可喜的变化。比如试题更注重学生素质的评价．更多地关注学生的生活．更多地着眼于学生的发展，等等。但是，在关注命题改革和学生发展的同时，我们也不应该忽视评价的重要主体——教师的个人因素。我以为，教师的个人素质是影响阅卷质量乃至评价结果的重要因素。

作者冒继承

机构地区如皋市丁堰小学

出处《江苏教育》 2007年第10期19-20,共2页

关键词教师专业发展语文教学质量阅卷学生素质评价结果课程改革学生发展

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2007年第10期

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