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传播学视角下的现代远程教育
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摘要
大众传播与现代远程教育在信息传播方面具有许多相似之处,因此,我们可以利用传播学的理论来指导开展远程教育,使现代远程教育的发展能够在一个有规律的轨迹上前行。本文拟以现代远程教育中教育信息的传播过程为主要背景,利用传播学的一些基本原理对远程教育的传播者、受众及传播效果等进行分析和探讨,力求使远程教育的实践建立在坚实的理论基础之上,并企及传播学理论能为现代远程教育的健康发展服务。
作者
蔡文书
机构地区
中国传媒大学高等职业技术学院
出处
《网络与信息》
2007年第6期11-13,共3页
Network & Information
关键词
大众传播理论
远程教育信息
传播过程
效果分析
分类号
G206 [文化科学—传播学]
引文网络
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