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化工类人才培养模式及化工原理课程教改探讨
被引量：
31
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摘要
本文从如何培养优秀的复合型技术人才角度出发,探讨了化工原理的课程教学、实验指导、课程设计、生产实习等几个方面教学改革,以及化学工程领域的人才培养模式。指出化工原理教学改革必须立足于“三位一体”,即以理论教学为基础,实践训练为载体,第二课堂为拓展的人才培养模式,努力提高化工原理课程的教学质量,为培养优秀的化工类技术人才打下坚实的基础。
作者
曹阳
高轶群
乐意
刘荣
谭书明
机构地区
贵州大学化学工程学院
出处
《化工高等教育》
2007年第2期59-61,65,共4页
Higher Education in Chemical Engineering
关键词
化工原理
教学改革
人才培养模式
三位一体
分类号
TQ0-4 [化学工程]
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