工科无机化学双语教学的实践与思考被引量：13

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摘要工科无机化学双语教学的实践,探讨了双语教学概念的内涵和实质、无机化学双语教学资源的建设,以及工科无机化学双语教学的模式和方法。对于工科无机化学双语教学理论的系统化、双语教学模式的形成和实践有一定的参考价值。

作者王慧龙牟文生孟长功

机构地区大连理工大学化工学院

出处《化工高等教育》 2007年第2期42-44,共3页 Higher Education in Chemical Engineering

关键词无机化学双语教学教学资源教学模式

分类号 O61-4 [理学—无机化学]

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