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化学课堂教学中“体验式学习”的教学形式与策略研究被引量：10

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摘要学生的学习应是“体验式学习”,重要的教学目的是培养学生终身学习的能力,就化学课堂教学中如何实施“体验式学习”教学谈了一些粗浅的看法。

作者王春

机构地区中国人民大学附属中学

出处《化学教学》 CAS 2007年第5期1-3,共3页 Education In Chemistry

关键词课堂教学体验式学习教学形式教学策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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