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课程网站访问分析——以“管理信息系统”课程为例
被引量：
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摘要
课程网站是信息化教学的重要手段,本文以“管理信息系统”课程网站为例,试图通过对网站访问量数据的综合分析,了解学生访问课程网站的次数、时间、内容以及与教师课程授课的关系,给出教师使用课程网站进行辅助教学应该注意的各种问题。
作者
王舰
机构地区
中国海洋大学管理学院
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2007年第04S期51-55,共5页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
课程网站
访问题
数据分析
分类号
TP393.07 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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中国远程教育
2007年 第04S期
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