高校体育文化建构与促进学生身心和谐发展研究被引量：22

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摘要以建构主义学习理论,剖析体育文化与体育教育。对照国外先进体育文化,认识我国高校体育文化的欠缺。拟采取中外文化整合,指导我国体育教育创新,教学模式及校园体育文化建构;以拓宽大学生身心和谐发展空间。

作者李丽

机构地区沈阳大学

出处《体育文化导刊》北大核心 2007年第5期68-70,共3页 Sports Culture Guide

关键词体育文化文化整合教学模式

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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体育文化导刊

2007年第5期

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