中职国际商务专业教学与职业资格证书相结合的思考
被引量:7
基金
江苏省职业教育课程改革实验研究课题"中职国际商务专业课程改革实验研究"(课题编号为0414)的阶段性成果之一
同被引文献16
-
1李伟.高职教育实行“双证书”制度的几点构想[J].开封大学学报,2005,19(1):65-67. 被引量:12
-
2李大卫,吕景泉.学历证书与职业资格证书教育融通的探讨[J].天津职业大学学报,2005,14(3):8-9. 被引量:16
-
3王秀林,陆有通,朱仕兄.高职农科专业“双证”教育的研究[J].高教论坛,2005(4):164-168. 被引量:4
-
4施永兵.高职院校国际商务专业课程设置问题和对策[J].南通航运职业技术学院学报,2006,5(2):75-79. 被引量:3
-
5陈文.高职物流管理人才培养的课程体系研究[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2006,21(10):35-37. 被引量:13
-
6谢振华.高职物流管理专业学员如何选择职业资格证书[J].中国储运,2007(8):95-96. 被引量:2
-
7任金秀.将职业资格证书培训融入专业教学的探讨[J].中国成人教育,2007(15):78-79. 被引量:6
-
8钱廷仙.高职物流管理专业实践教学体系完善[J].物流教学,2008(1):38-39.
-
9曹康.获取职业资格证书 提升学生就业竞争力[J].职业教育研究,2009(2):46-47. 被引量:8
-
10陈忠根.高职院校实施职业资格证书制度的研究与思考[J].襄樊职业技术学院学报,2009,8(1):39-42. 被引量:7
二级引证文献13
-
1李鹿鸣.关于企业对于电子商务专业毕业生的能力要求以及电子商务职业资格证书的认可程度的调查报告[J].科学与财富,2013(1):65-65.
-
2王燕.浅谈高职电子商务专业教学与职业资格证书培训的有效结合[J].中国科技博览,2013(11):103-104.
-
3韩伟,兰文巧.中美大学生职业理想及其影响因素比较[J].黑龙江高教研究,2014,32(6):48-51. 被引量:2
-
4邹忠全.CAFTA背景下高职国际贸易人才培养体系构建的探索与实践[J].时代教育,2015(5):79-80.
-
5王传吉.基于职业资格认证的高职电子商务专业建设研究[J].商场现代化,2015(9):54-55.
-
6董延丹.高职物流管理专业岗课证深度融合的人才培养模式探索[J].物流工程与管理,2015,37(6):177-179.
-
7陈康.国际商务专业教师竞争力多元化评价体系构建探索——基于惠州市职业院校的实证研究[J].经济研究导刊,2016(20):64-66.
-
8赵红梅,李立辉.职业院校国际贸易专业学生培养模式的改革思考——基于部分职业资格认证取消背景下为例[J].中国培训,2015(11X):81-82.
-
9王介生,崔文华,张文宇,赵辉.构建以职业技能标准为导向的货币防伪与鉴定开放型课程体系[J].中国现代教育装备,2017(11):32-34. 被引量:2
-
10张玉姬.导生制在中职电子商务专业实训教学中的应用策略[J].广西教育,2017,0(42):106-107.
-
1韩静.以就业为导向的中职国际商务专业教学改革探究[J].职业,2016(8):45-46. 被引量:2
-
2职教动态[J].职业技术教育,1998,19(3):32-33.
-
3张小建,冯振君.关于乡镇职业培训的调研[J].中国培训,1997(4):40-42.
-
4李美洲.中职国际商务专业人才培养模式的探索——从广东省2010年高职对口自主招生谈起[J].职业技术,2014(2):80-81. 被引量:2
-
5林波.关于跨境电商时代中职外贸专业课程改革的思考[J].中国教育技术装备,2016,0(17):106-107.
-
6林惠.中职国际商务专业工学结合教学模式探析[J].教育教学论坛,2017(2):188-189. 被引量:1
-
7吴穗珊.以就业为导向的中职国际商务专业教学改革[J].职业教育研究,2012(6):107-109. 被引量:2
-
8谭志平.新时期职工教育的思考[J].中国成人教育,2008(19):114-115. 被引量:1
-
9许力.理解、欣赏与生活应用——浅谈中职国际商务专业课程改革的“双赢”三原则[J].中国教育技术装备,2009(8):9-10.
-
10蔡映纯.中职国际商务专业技能训练探讨[J].成才之路,2010(11):77-78.