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论高职数学教育的重心

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摘要数学思想方法的教学应逐渐成为高等职业教育中高等数学教育的重心。只有这样才能推进高职数学教育改革,促成高职教育目标的实现。

作者黄毅蓉李有慧

机构地区成都航空职业技术学院

出处《成都航空职业技术学院学报》 2006年第4期20-21,25,共3页 Journal of Chengdu Aeronautic Polytechnic

关键词高职教育重心数学思想方法高等数学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] O13-4 [理学—基础数学]

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成都航空职业技术学院学报

2006年第4期

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