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习题训练要孕伏数学模型建构思想被引量：1

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摘要在教学苏教版小学数学第十二册“圆的周长与面积”这一单元时，教材多次出现了有关圆与正方形关系的题目。练习中我发现，学生就题论题，若题目稍加变化就束手无策。我尝试用数学建模的思想来帮助学生打开思路，收到了意想不到的效果。

作者陶锋

机构地区江苏通州市亭西小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2007年第4期36-37,共2页

关键词建构思想数学模型习题训练圆的周长第十二册小学数学数学建模苏教版

分类号 G633.64 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2007年第4期

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