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数学教学中的语言艺术

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摘要数学教学中的语言是很讲究的，绝不能有随意性。作为教师借助语言传递信息进行教学活动，提高数学课堂教学效果，就得讲究语言的功效。

作者张华

出处《小学教学参考（数学版）》 2007年第4期1-1,共1页

关键词语言艺术数学教学课堂教学效果教学活动传递信息教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2007年第4期

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