论养成教育理念是提升高职教育的内在动力被引量：3

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摘要养成教育是对高职教育实现培养目标过程规律性的理性认识。职业教育本质上是养成职业技术行为习惯。养成教育理念是引领高职教育全过程提高层次的内在动力，是体现高职教育特色的教育理念。

作者王启田丰宗立

机构地区山东水利职业学院教务与科研处

出处《职教论坛》 2007年第03S期17-19,共3页 Journal of Vocational Education

关键词养成教育理念高等职业教育地位

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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