期刊文献+

新形势下大学生自我教育目标定位的探索——以肇庆学院为例 被引量:1

原文传递
导出
摘要 在社会主义市场经济发展、“自主创新”、“以生为本”和高校管理体制改革发展等新形势下,突显出大学生自我教育的重要性,加强大学生自我教育已成为必然的需要。通过分析目标对自我教育的重要作用,指出目前大学生设定自我教育目标所存在的问题,并分析问题存在的原因。尝试从高校的引导和管理,以及个人的主体能动性两方面。来探讨大学生应怎样准确定位自我教育目标具有较大的现实意义。
出处 《西江教育论丛》 2007年第1期30-35,共6页
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献26

  • 1张晓静.自我教育——当代学校教育的主题[J].教育研究,1994,15(10):32-35. 被引量:38
  • 2邝邦洪.办学理念与治校实践[J].肇庆学院学报,2004,25(6):1-5. 被引量:4
  • 3苏霍姆林斯基.给教师的一百条建议[M].天津:天津人民出版社,1981..
  • 4叶澜.教育概念[M].北京:人民教育出版社,1991.13.
  • 5[英]斯宾塞.教育论[M].北京:人民出版社,1962.112.
  • 6[苏]苏霍姆林斯基 赵玮 等.帕夫雷什中学[M].北京:教育科学出版社,1983..
  • 7[1]《自我管理初探》.马金海等著.解放军出版社,1987年版
  • 8[2]《大学生综和文化素养》.陈志明等主编.成都科大出版社,1991年版
  • 9[3]《现代管理学基础》.刘熙瑞主编.高等教育出版社,1997年版
  • 10[4]《大学生心理学》.陈庆良等编著.贵州教育出版社,1995年版

共引文献68

同被引文献1

  • 1姚学峰等.南京财经大学第二课堂学分管理办法[M].南京财经大学教务处学生处,2010,(5).

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部