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论校长工作创新的内涵及其特性

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摘要 创新概念被提出后,其内涵不断得到拓展,到现在为止已被广泛应用到了包括教育在内的各个领域。校长工作创新之“新”不同于技术创新,其优势需通过长期的实践才能在将来的某一时间显现出来,并且受诸多甚至是某些人为难以控制的因素的影响。校长工作创新具有人文性、相对性以及复杂性等特点。
出处 《当代教育论坛(校长教育研究)》 2007年第2期21-22,共2页 forum on contemporary education
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